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Le développement durable à cinq buts précis :

 

- Lutte contre le changement climatique et protection de l’atmosphère

- Préservation de la biodiversité, protection des milieux et des ressources

- Epanouissement de tous les êtres humains

- Cohésion sociale et solidarité entre territoires et entre générations

- Modes de production et de consommation responsables

 

Les 4 étapes de mise en œuvre d'un Agenda 21 :

 

1 - Élaboration d'un diagnostic

2 - Définition d'une stratégie (objectifs à court, moyen et long termes, méthodes et actions, acteurs et les critères d'évaluation.)

3 - Mise en Å“uvre d'un programme d'actions

4 - Évaluation pour une amélioration continue

 

L’enjeu principal est donc d’imaginer et de bâtir une société responsable, durable, équitable,

solidaire, dès maintenant et pour les générations de demain.

 

                                                                                                                              

                                                                                                                                                                                                     source : ademe.fr

Qu'est ce que l'Agenda 21? 

  • L’Agenda 21 est né de la conférence sur l’environnement et le développement de Rio de 1992.

 

  • L’Agenda 21 scolaire décline l’Agenda 21 de Rio au niveau d’un établissement scolaire.

 

  • L'objectif est de progresser vers un développement plus durable, dans l’objectif de construire, pour tous, un avenir solidaire.

 

  • L’Agenda 21 scolaire est une démarche volontaire nous amenant à nous interroger sur les relations avec l'environnement.

Qu'est-ce que le label "éco-école"?

 

 

 

           L’objectif éco-école est de faire vivre un projet partagé, rassemblant divers acteurs à la fois au sein de l’établissement scolaire mais également du territoire. Les élèves jouent un rôle moteur et sont impliqués dans toutes les étapes. Années après années, l’envergure du projet est appelé à s’étendre, jusqu’à mobiliser l’ensemble des élèves et personnel de l’établissement.  

 

 

Six thèmes prioritaires : 

 

       Ce programme de labellisation permet aux établissements scolaires qui souhaitent se mobiliser en faveur de l’environnement et du développement durable de développer chaque année un projet sur l’un des six thèmes proposés :

Eau, Alimentation, Biodiversité, Déchets, Energie, Solidarités.

 

 

 

 

 

 

 

Une méthodologie en sept étapes : 

            La méthodologie Eco-Ecole s’organise en sept étapes essentielles pour mener à bien le projet. Le Jury Eco-Ecole Ã©value en fin d'année scolaire la mise en oeuvre de ces sept points pour attribuer le label ou le renouveler.

        1- Former un comité de suivi 

       2- Réaliser un diagnostic 

       3- Définir et mettre en Å“uvre le plan d’action

       4- Contrôler et évaluer 

       5- Etablir des liens avec le programme scolaire 

       6- Impliquer tout l’établissement et la communauté 

       7- Créer un Eco-Code 

                                                                                                                                                                                                                                               Sourcehttp://www.eco-ecole.org

Cette démarche s'inscrit dans une approche plus générale et plus globale : l'Agenda 21.

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